课程教育研究2017，Issue(3) ：235-236.

巧用学习技巧,提高高中数学学习的有效性

张磊
课程教育研究2017，Issue(3) ：235-236.
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巧用学习技巧,提高高中数学学习的有效性

张磊1
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作者信息

  • 1. 山东省桓台第一中学 山东 淄博 256400
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摘要

数学是一门对于社会发展、科学研究都十分重要的学科,同时数学知识也是学生从小就接触、在学习和生活中都发挥着积极影响的课程.但是进入高中后,数学知识的难度加大,庞大的数学知识体系和复杂的内容令学生应接不暇,对学生的升学考试成绩、今后的学科研究都带来很大的威胁.笔者从现在高中数学教学中存在的不良现状进行分析,并提出利用学习技巧、提高高中数学学习有效性的具体措施.

关键词

高中数学/学习技巧/有效性/具体措施

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量4
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