课程教育研究2017，Issue(3) ：250-251.

谈如何提高高中生物课堂教学质量

莫晓红
课程教育研究2017，Issue(3) ：250-251.
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谈如何提高高中生物课堂教学质量

莫晓红1
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作者信息

  • 1. 忻城县高级中学 广西 来宾 546200
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摘要

在教学改革工作推进的过程中,如何提升各个科目的教学质量成为了教育工作者面临的重要课题,生物科目也不例外.高中阶段的生物学习,是对外界生物知识的进阶学习与探索,和小学与初中阶段所接触到的生物知识相比有着更深的内涵,学生的学习内容也更加繁重,因此对于高中生物教学进行改革与完善,确保教学质量的提升,是十分重要的,值得相关教育工作者去进行思考.

关键词

高中/生物教学/教学质量

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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