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多媒体在初中思想品德教学中的运用
多媒体在初中思想品德教学中的运用
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中文摘要：
初中思想品德课一直以其概念多,抽象性强而著称.因而,导致不少学生对思想品德理论教学缺乏兴趣.伴随着多媒体进入课堂,初中思想品德教师眼前一亮,不断研究多媒体的功能,以期望为初中思想品德教学开拓一片新天地,提高课堂教学效果.
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作者：
赵辉
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作者单位：
长春市104中学 吉林 长春 130041
关键词：
思想品德
理论教学
教学效果
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(3)
被引量
2
参考文献量
3
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