德国"双元制"模式在中国运行的成败原因分析

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中文摘要：德国"双元制"教学模式主要是指"校企合作、工学交替"这一教学方式,自传入到我国以来,引起了我国教育学界的广泛关注,得到了大家的认可,也在一定程度上促进了我国高职院校教学水平的提升.但我们也应当意识到,在这一过程中仍然存在一些问题,这些问题的存在导致"双元制"教学模式难以发挥其积极作用,因此,必须给予深入的分析.本文以德国"双元制"教学模式在我国的运用为切入点进行了详细的阐述,旨在进一步促进高职院校教学水平的提升.

作者：

喻馨锐

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作者单位：

柳州城市职业学院广西柳州 545036

关键词：

德国"双元制" 高职院校工学结合

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(4)

参考文献量2