课程教育研究2017，Issue(4) ：19-20.

浅谈学前教育课程与游戏的整合点

张文娜
课程教育研究2017，Issue(4) ：19-20.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈学前教育课程与游戏的整合点

张文娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省东营市东营区胜利街道中心幼儿园 山东 东营 257000
  • 折叠

摘要

学前教育主要负责对幼儿进行启蒙教育,使课堂教学更加有效、高效,从而对幼儿的身心健康产生积极的影响.使用幼儿喜欢的、有兴趣的教育方法,能够实现事半功倍的效果.在教育教学中使用游戏,使其与学前教育课程相整合,能够激发幼儿感情,提高幼儿的能力,使其更好地成长与进步.本文就学前教育课程与游戏的整合点进行阐述分析.

关键词

学前教育/课程/游戏/整合点

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文