课程教育研究2017，Issue(4) ：23-24.

浅析初中语文教学的综合性学习模式设计

宋素芳
课程教育研究2017，Issue(4) ：23-24.
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浅析初中语文教学的综合性学习模式设计

宋素芳1
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作者信息

  • 1. 山西阳城县蟒河初级中学 山西 阳城 048000
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摘要

综合性学习模式的基本理念就在于:坚持由广大的学生来掌握学习的主动权,从过去的被动参与转变为主动参与,进而主动地去提高自我能力、主动地去获取知识、主动地去学习.本文首先分析了综合性学习模式在初中语文教学中应用的目的及意义,其次,深入探讨了综合性学习模式在初中语文教学中的具体应用措施,具有一定的参考价值.

关键词

初中语文/教学/学习模式/设计

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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