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合作教学在初中历史教学中的应用分析
合作教学在初中历史教学中的应用分析
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中文摘要：
目前,合作教学模式作为一种较为有效的教学组织模式,已经被推广到初中阶段的每一课程中,这一模式和新时期教学倡导的"以人为本"的教育思想相吻合.笔者在此文中,就该模式在初中历史教学中的应用,做了深层的探索和讨论,并结合自己的实践,就该怎样使用合作教学这一模式,发表了自己的见解.
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作者：
杜琴芳
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作者单位：
江苏省昆山市第二中学 江苏 昆山 215300
关键词：
合作教学
初中
历史
应用
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(4)
参考文献量
2
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