课程教育研究2017，Issue(4) ：43.

合作教学在初中历史教学中的应用分析

杜琴芳
课程教育研究2017，Issue(4) ：43.
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合作教学在初中历史教学中的应用分析

杜琴芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市第二中学 江苏 昆山 215300
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摘要

目前,合作教学模式作为一种较为有效的教学组织模式,已经被推广到初中阶段的每一课程中,这一模式和新时期教学倡导的"以人为本"的教育思想相吻合.笔者在此文中,就该模式在初中历史教学中的应用,做了深层的探索和讨论,并结合自己的实践,就该怎样使用合作教学这一模式,发表了自己的见解.

关键词

合作教学/初中/历史/应用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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