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初中历史学科实践性教学运用研究
初中历史学科实践性教学运用研究
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中文摘要：
随着新课改的全面推进,对于素质教育背景下人本教育理念的发展,推动了教育者对现代教育实践性探讨的发展.初中历史课堂实践性教学,在提升学生知识习得经验的同时,更加注重课堂教学趣味的营造,促进学生从"乐学"中收获知识.
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作者：
朱鸣
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作者单位：
江苏省南京市天景山中学 江苏 南京 210000
关键词：
初中
历史
实践性教学
应用研究
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(4)
参考文献量
2
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