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初中语文课堂朗读教学方法探讨
初中语文课堂朗读教学方法探讨
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中文摘要：
语文学科在初中是非常重要的一门基础学科,是培养学生感受、理解、欣赏、评价和灵活运用语文的能力.朗读教学是语文教学中的重要组成部分,是通过朗读方法和技能的学习来培养学生的发散思维,体会文章的语言美、涵义美,并能够熟练地掌握语文的朗读方法和技能.本文通过分析初中语文朗读教学的作用和现存问题,探讨初中语文课堂朗读教学方法的提升策略.
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作者：
孔庆霞
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作者单位：
山东省临沂第九中学 山东 临沂 276000
关键词：
初中
语文课堂
朗读教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(4)
参考文献量
3
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