课程教育研究2017，Issue(4) ：57.

知而能行之——陶行知教育思想在中职德育课程中应被实践

陈晓明
课程教育研究2017，Issue(4) ：57.
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知而能行之——陶行知教育思想在中职德育课程中应被实践

陈晓明1
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作者信息

  • 1. 德化职业技术学校 福建 德化 362500
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摘要

在我国教育改革不断深化的今天,为了适应企业、社会及国家的需要,中职学校在教育和培养的过程中应当注意强化德育课程教学,使学生树立正确的价值观念,提升道德品质,努力成为优秀的技能型人才.但目前诸多中职学校德育课程教学不佳,存在一些问题,不利于提高学生素养和品德等.对此,应当将陶行知教育思想运用到中职德育课程之中,开展生活化的德育教育教学活动,让学生在教育教学之中不断提升素养,树立正确价值观念,逐渐成为栋梁之才.

关键词

陶行知/教育思想/德育课程

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量1
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