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试析如何构建初中语文阅读教学中的"少教多学"模式

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在传统的初中语文阅读教学中,在整堂课的教学过程中,一般都是由教师来教授知识,而学生具体实际的学习情况却在课堂上遭到了忽视,经过教育体制改革后,初中语文阅读教学模式中"少教多学"的教学模式应运而生,本文就如何构建"少教多学"进行分析,以供参考.

史艳丽

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山东省鄄城县第十二中学 山东 鄄城 274600

初中语文 阅读教学 措施

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(4)
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