课程教育研究2017，Issue(4) ：71.

泰语习得者的跨文化语用失误分析及教学策略

杨宇洁 李昳华 廖海鹰
课程教育研究2017，Issue(4) ：71.
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泰语习得者的跨文化语用失误分析及教学策略

杨宇洁 1李昳华 1廖海鹰1
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作者信息

  • 1. 云南农业大学热带作物学院 云南 普洱 665000
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摘要

语用失误是跨文化交际中的常见现象.研究语用失误对于跨文化交际以及泰语教学都具有现实意义.其可以帮助不同文化背景的人更好的了解对方,意识到自己认为合适的话语在不同的文化氛围里会被认为是不正常的言语行为,发现交际故障之所在并知道采取怎样的补救措施,避免交际冲突.本文介绍了语用失误的内涵,分析了跨文化交际中的泰语语用失误,并探讨了防止泰语语用失误的教学策略.

关键词

泰语习得者/跨文化/语用失误/教学策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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