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课程教育研究
2017,
Issue
(4) :
81-82.
高职商务英语"课证融合"课程改革模式探究
彭琳
课程教育研究
2017,
Issue
(4) :
81-82.
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高职商务英语"课证融合"课程改革模式探究
彭琳
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作者信息
1.
广东女子职业技术学院 广东 广州 511450
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摘要
本文从商务英语专业课程体系,课程设置以及特色教材开发等方面对高职商务英语"课证融通"课程改革模式进行了探究.
关键词
课证融合
/
课程改革
/
职业资格证书
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基金项目
本文为2013-2014年度广东女子职业技术学院科研教研基金()
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
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参考文献量
2
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基金项目
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