西安翻译学院《基础朝鲜语》课程教材的评价分析及完善策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：中韩建交以来,随着中韩交流的日益扩大,国内韩国语教育得到迅速发展,韩国语教材相继问世.教材是教学中的重要媒介,对教材进行分析及完善显得尤为重要,然而,国内对韩语教材分析的研究很少.本文以西安翻译学院朝鲜语专业选用的《大学韩国语》教材为研究对象,进行评价分析,并提出在教材使用过程中的完善策略.

作者：

秦广兰

展开 >

作者单位：

西安翻译学院亚欧语言文化学院陕西西安 710105

关键词：

教材评价分析完善策略

基金：

本文为西安翻译学院2016年院级教育教学改革研究项目一般项目

项目编号：

J16B01

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(4)

参考文献量1