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"核心素养"背景下数学广角课堂教学现状调查及策略研究

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随着课程改革的不断深入,"核心素养"迅速成为基础教育领域关注的热点.数学广角在培养学生的数学"核心素养"方面具有举足轻重的作用.本文通过调查发现一线教师在数学广角课堂教学中存在着一些问题,针对这些问题提出了几点对策.

叶健、李文文

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杭州市余杭区良渚第一小学 浙江 杭州 311113

杭州师范大学教育学院 浙江 杭州 311121

核心素养 数学广角 课堂教学

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(4)
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