国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(4) :
119.
浅析农村小学生数学教学中学生逻辑思维能力的培养
虞人宝
课程教育研究
2017,
Issue
(4) :
119.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅析农村小学生数学教学中学生逻辑思维能力的培养
虞人宝
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西钟山县石龙镇大虞完小 广西 钟山 542608
折叠
摘要
小学生正处于思维逻辑能力培养的关键时期,尤其是在数学的学习中,众所周知,学习数学不仅仅是书本知识的记忆,而是对知识的理解和对知识的运用.现在小学教学改革不断变化,老师在对小学生进行数学教学的时候,要着重逻辑思维能力的锻炼和培养,这样才能够让小学生能够在面对各种问题时充分的思考,通过自己的努力来解决问题.本文中对小学生的数学教学中的思维逻辑能力培养的重要性进行了分析,并且提出了一些提高小学生思维能力的方式方法,希望能够对小学生逻辑思维能力的培养起到一定的作用.
关键词
数学教学
/
逻辑思维
/
解决方法
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果