国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(4) :
123.
评卷得法,讲之有效——谈高三数学试卷讲评课策略
雍明亮
课程教育研究
2017,
Issue
(4) :
123.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
评卷得法,讲之有效——谈高三数学试卷讲评课策略
雍明亮
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省广州市从化区第二中学 广东 广州 510900
折叠
摘要
试卷评讲课是高三数学教学的主要课型之一.帮助学生发现并纠正错误、弥补缺陷、完善知识系统和思维能力,是试卷讲评的重要目的.本文将从论述高三数学试卷的有效策略,以评促进学生的有效学习.
关键词
高三数学
/
试卷讲评
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果