课程教育研究2017，Issue(4) ：143.

基于数学建模在融入高职高专数学教育的重要性研究

刘凤凤
课程教育研究2017，Issue(4) ：143.
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基于数学建模在融入高职高专数学教育的重要性研究

刘凤凤1
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作者信息

  • 1. 榆林职业技术学院 陕西 榆林 719000
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摘要

近年来,高职高专院校的规模在逐渐扩大,高职高专院校的数量在不断增加,随着我国对高素质专业技能型人才的要求提高,需求也不再不断扩大,因此高职高专院校在进行教育时将数学建模融入数学教育当中,能很好地锻炼高职高专院校学生的逻辑思维能力和探究能力,提高高职高专类学生的专业素质和专业技能.本文基于数学建模在融入高职高专数学教育的重要性进行探究和分析.

关键词

数学建模/高职高专/数学教育/重要性

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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