课程教育研究2017，Issue(4) ：152.

化学教学中如何调动学生的学习主动性

何勇
课程教育研究2017，Issue(4) ：152.
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化学教学中如何调动学生的学习主动性

何勇1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属扬子中学 江苏 南京 210048
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摘要

学生学习的主动性是有效教学的保障.本文从"树立远大理想、明确学习目标、应用发展性教学、注重课堂情感、教学及时反馈"等五个方面,介绍如何在化学教学中提高学生的学习主动性.

关键词

化学教学/学习主动性

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基金项目

本文是江苏省教育科学"十二五"重点资助课题(B-a/2013/02/028)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量1
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