课程教育研究2017，Issue(4) ：154.

初中化学微课程教学的设计及应用实践微探

陈玲玲
课程教育研究2017，Issue(4) ：154.
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初中化学微课程教学的设计及应用实践微探

陈玲玲1
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作者信息

  • 1. 湖南省郴州市安仁县安平中学 湖南 安仁 423600
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摘要

文章主要对微课程在初中化学教学进程中的设计形式与具体应用进行探究,具体是结合当下微信、微博与微电影备受初中生追捧的实况,提出了将微课导入教育体系这一观点.联系人教版教材内容,对这一新型教学模式的设计与应用实践进行论述,希望这一教学模式导入课程教学体系中,使初中化学教学质量有所提升.

关键词

初中/化学微课程/教学设计/应用实践

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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