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基于提高课堂有效教学的初中物理新课导入研究
基于提高课堂有效教学的初中物理新课导入研究
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中文摘要：
初中教学在新课程改革的大环境下,物理课的课堂教学也需要进行相应的变革.在初中物理的课堂教学创新教学方法和教学模式,教师需要精心设计课堂教学环节,重视新课导入环节,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学的有效性.本文重点分析了如何在初中物理课堂上进行新课导入,来促进初中物理新课程的开展和导入.
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作者：
秦玉娥
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作者单位：
西安工业大学附属中学 陕西 西安 710032
关键词：
有效教学
初中物理
新课导入
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(4)
参考文献量
1
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