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快乐物理,趣味学习——魔术化高中物理课堂教学策略
快乐物理,趣味学习——魔术化高中物理课堂教学策略
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中文摘要：
高中物理在高中课程中占有重要地位,而因其深奥的理论知识较多,高中学生缺乏对物理的学习兴趣.高中物理老师可以在物理课堂教学中使用魔术手段,利用魔术的神幻效果,促使学生对魔术现象的本质进行研究与探讨,从而调动起学生的学习积极性,达到提高教学效率的目的.本文在分析魔术化高中物理课堂教学原则后,例举了魔术化高中物理课堂教学方法.
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作者：
孙成生
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作者单位：
甘肃卓尼县柳林中学 甘肃 卓尼 747600
关键词：
高中物理
魔术
兴趣
课堂
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(4)
参考文献量
2
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