国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(4) :
174-175.
普通高中班级管理柔性化改革策略研究
孙群力
课程教育研究
2017,
Issue
(4) :
174-175.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
普通高中班级管理柔性化改革策略研究
孙群力
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
深圳石岩公学 广东 深圳 518108
折叠
摘要
随着教育改革的不断深化,高中班级管理方法也在不断的改革,传统的刚性管理方式暴露出越来越多的弊端,实施柔性化管理逐渐成为高中班级管理的重要方法.柔性化管理能够让师生之间的关系更加和谐,建立一个积极向上的班级.在柔性化的管理下,学生更加愿意对老师说出自己的内心想法,教师也可以根据学生的内在需求来解决学生在实际学习与生活中遇到的问题,使师生关系更加融洽.本文首先写出了高中班级管理柔性化的必要性,再写出具体的改革策略.
关键词
普通高中
/
班级管理
/
柔性化改革
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果