课程教育研究2017，Issue(4) ：176.

教育督导队伍专业化发展研究

李妍
课程教育研究2017，Issue(4) ：176.
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教育督导队伍专业化发展研究

李妍1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市兖州区新兖镇金府小学 山东 济宁 272100
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摘要

教育督导人员专业化的过程是动态发展的,要想造就教育督导人员的专业化,就离不开督导人员自身素质的提高,这就要求督导人员掌握相应的专业技能和专业知识,并在实践中不断学习、总结、升华提升,在教育督导专业化成长的过程是不断走向成熟的过程.

关键词

教育督导人员/职业定位/选拔制度/培养机制

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
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