国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(4) :
184-185.
初中班主任工作如何充分发挥学生自治
柯少玲
课程教育研究
2017,
Issue
(4) :
184-185.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中班主任工作如何充分发挥学生自治
柯少玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省潮州市湘桥区磷溪镇侨光中学 广东 潮州 515631
折叠
摘要
初中班主任要充分发挥学生自治,首先组建班委会,倡导学生自我管理,让学生尝试不同的角色分工,在不同的工作岗位上,参与不同层次的班级管理.还要激发学生的参与意识,加强激励教育.
关键词
初中班主任工作
/
发挥
/
学生自治
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果