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浅谈小学体育"高效"课堂教学

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课堂是教育教学的主阵地、主渠道,如何提高体育课堂教学质量,使学生获得最大的收益,是每位体育教师值得深思的问题.在教学实践中,良好的备课是提高课堂教学质量的前提;良好的师生关系,是提高教学质量的重要保障;合理的运动负荷,是提高课堂教学质量的根本.

许桂海

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东北师范大学大连保税区实验学校 辽宁 大连 116102

小学体育 高效课堂

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(4)
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