国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
流行音乐在高中课堂教学的现状分析和实践研究
流行音乐在高中课堂教学的现状分析和实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
在信息技术发达和多元文化融合的今天,流行音乐一直以来深受广大高中群体的喜爱和欢迎.为了响应新课程改革对素质教育的要求,广大高中从学生的实际需求和学习兴趣出发开设了流行音乐的课程,旨在丰富学生的课堂文化生活,提高学生的音乐审美能力和鉴赏能力,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
邵壮
展开 >
作者单位：
鞍山市交通运输学校 辽宁 鞍山 114000
关键词：
流行音乐
高中
现状
实践
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(4)
被引量
3
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
