课程教育研究2017，Issue(4) ：207.

流行音乐在高中课堂教学的现状分析和实践研究

邵壮
课程教育研究2017，Issue(4) ：207.
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流行音乐在高中课堂教学的现状分析和实践研究

邵壮1
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作者信息

  • 1. 鞍山市交通运输学校 辽宁 鞍山 114000
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摘要

在信息技术发达和多元文化融合的今天,流行音乐一直以来深受广大高中群体的喜爱和欢迎.为了响应新课程改革对素质教育的要求,广大高中从学生的实际需求和学习兴趣出发开设了流行音乐的课程,旨在丰富学生的课堂文化生活,提高学生的音乐审美能力和鉴赏能力,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展.

关键词

流行音乐/高中/现状/实践

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量3
参考文献量2
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