课程教育研究2017，Issue(4) ：209.

利用愉快教学法提高小学音乐教学质量的认识

杨海艳
课程教育研究2017，Issue(4) ：209.
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利用愉快教学法提高小学音乐教学质量的认识

杨海艳1
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  • 1. 呼伦贝尔牙克石市第一小学 内蒙古 牙克石 022150
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摘要

作为教学方法的一种,愉快教学法本质体现的是以人为本,将学生作为教学的主体,通过相应的方法调动学生的学习积极性.教学模式符合学生心理特点,课堂效率相对于传统教学方法有相应的提高.本文就利用愉快教学法提高音乐教学质量作简要阐述.

关键词

愉快教学法/小学音乐/教学质量

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量1
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