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利用愉快教学法提高小学音乐教学质量的认识
利用愉快教学法提高小学音乐教学质量的认识
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中文摘要：
作为教学方法的一种,愉快教学法本质体现的是以人为本,将学生作为教学的主体,通过相应的方法调动学生的学习积极性.教学模式符合学生心理特点,课堂效率相对于传统教学方法有相应的提高.本文就利用愉快教学法提高音乐教学质量作简要阐述.
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作者：
杨海艳
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作者单位：
呼伦贝尔牙克石市第一小学 内蒙古 牙克石 022150
关键词：
愉快教学法
小学音乐
教学质量
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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