课程教育研究2017，Issue(4) ：215.

职业院校美术教学学生审美与创造能力培养探究

张全
课程教育研究2017，Issue(4) ：215.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

职业院校美术教学学生审美与创造能力培养探究

张全1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州应用技术职业学院 贵州 福泉 550500
  • 折叠

摘要

职业院校美术教学中培养学生鉴赏能力,提升学生审美水平以及培养学生理性与感性思维有着非常重要的意义,其对提升学生的感受、欣赏与评价水平以及实践创作能力有着不可替代的重要作用.本文首先分析了美术教学中审美与创造能力培养重要性,并具体从培养审美情感与理解能力、提升艺术批评能力等几个方面探讨了美术教学审美与创造能力培养对策.

关键词

职业院校/美术教育/审美能力/创造能力/培养

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量3
参考文献量2
段落导航相关论文