课程教育研究2017，Issue(4) ：216.

以《诚信是金》为例看课堂生成的智慧

马海菱
课程教育研究2017，Issue(4) ：216.
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以《诚信是金》为例看课堂生成的智慧

马海菱1
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作者信息

  • 1. 南京一中实验学校 江苏 南京 210000
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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