课程教育研究2017，Issue(4) ：225-226.

《随机过程》课程教学浅谈

丁杰
课程教育研究2017，Issue(4) ：225-226.
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《随机过程》课程教学浅谈

丁杰1
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作者信息

  • 1. 扬州大学信息工程学院 江苏 扬州 225127
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摘要

本文介绍《随机过程》课程教学的几个案例,来展示如何让学生快速掌握抽象的数学理论和方法,以及从中培养学生的科研能力.

关键词

课程教学/科研能力/随机过程

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基金项目

随机进程代数模型的Fluid逼近问题研究(国家自然科学基金面上项目(61472343)

随机进程代数模型的Fluid逼近问题研究(国家自然科学基金面上项目(2015.1-2018.12)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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