课程教育研究2017，Issue(4) ：252-253.

职业技术学校电工基础课堂开放性教学分析

叶新禄
课程教育研究2017，Issue(4) ：252-253.
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职业技术学校电工基础课堂开放性教学分析

叶新禄1
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作者信息

  • 1. 鹤山市职业技术学校 广东 鹤山 529700
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摘要

开放性教学打破了传统教学填鸭式、满堂灌的教学模式,实现了教学以学生为中心的思想,真正体现了学生的学习主体地位,而职业技术学校电工基础教学也应该以学生为中心进行教学,让学生全面获得可持续发展.本文针对开放性教学的优势,来探讨职业技术学校电工基础课堂开放性教学方法.

关键词

职业技术学校/电工基础课堂/开放性教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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