国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
地方文化探究激发了学生的学习兴趣
地方文化探究激发了学生的学习兴趣
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
收起全部
展开查看外文信息
作者:
解晓莉
展开 >
作者单位:
洛阳市第四十中学 河南 洛阳 471000
基金:
2016年度河南省基础教育教学研究项目
项目编号:
JCJYC16010302
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(5)