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课程教育研究
2017,
Issue
(5) :
14-15.
地方文化探究激发了学生的学习兴趣
解晓莉
课程教育研究
2017,
Issue
(5) :
14-15.
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来源:
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地方文化探究激发了学生的学习兴趣
解晓莉
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作者信息
1.
洛阳市第四十中学 河南 洛阳 471000
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基金项目
2016年度河南省基础教育教学研究项目(JCJYC16010302)
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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