课程教育研究2017，Issue(5) ：46.

合作学习模式在初中语文教学中的应用方法探究

崔涛
课程教育研究2017，Issue(5) ：46.
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合作学习模式在初中语文教学中的应用方法探究

崔涛1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市西和县卢河乡九年制学校 甘肃 陇南 742100
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摘要

在初中的学科体系中,语文学科应当构成其中的核心学科.近些年来,新课改正在逐步推进;面对新的趋势,初中语文也有必要运用新型的课堂模式,逐步引入合作学习的语文学科教学.相比于传统模式,初中语文运用的合作学习模式具备更显著的优势,这是由于合作学习有助于调动初中生对语文学科的浓厚兴趣,激发同学们参与语文学科课堂的热情.为此对于初中阶段的语文课堂教学,有必要明确合作学习的基本特征及内容;结合现阶段语文课堂的真实教学状况,探求可行的教学改进思路.

关键词

合作学习模式/初中语文教学/具体应用方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量2
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