课程教育研究2017，Issue(5) ：59-60.

对语文课教学中的探究性学习的探索

黄秀兰
课程教育研究2017，Issue(5) ：59-60.
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对语文课教学中的探究性学习的探索

黄秀兰1
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作者信息

  • 1. 四川省乐至县童家镇初级中学 四川 资阳 641507
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摘要

"探究"是学生创新的体现,教师用各种手段引发学生探究动机、激发学生探究兴趣,给学生以探究的内容和方向.教师要讲究方法,要正确发挥主观能动性,做到事半功倍,才能给学生创设出良好的探究情境,才能让学生愉快地对语文课进行探究.

关键词

探究性学习/创设情景/讨论交流/总结

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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