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和谐合作高效共赢

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新课程理念的课堂教学中,必须注重优化课堂教学策略,有效提高课堂实效,全面促进学生的主动发展.努力地把学生的学习过程变成表现个性、培养个性、发展个性的过程,通过互帮互学以实现共同提高.因此,合作学习已作为一种有效的教学方式活跃于课堂教学之中并成为课堂的一大"亮点".其实质是提高学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯.本文通过教学方法在政治课堂的具体应用,对合作学习作了进一步探究.

陈丽杰

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大连瑞格中学 辽宁 大连 116013

小组合作 优化发展 提质增效 活力课堂

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(5)
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