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课程教育研究
2017,
Issue
(5) :
101.
高中生作文自主学习的方式探究
黎月琼
课程教育研究
2017,
Issue
(5) :
101.
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高中生作文自主学习的方式探究
黎月琼
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作者信息
1.
广西梧州高级中学 广西 梧州 543000
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摘要
作文是高中语文的重要组成部分,是考查学生语文综合水平和语文素养的主要途径.随着新课程改革的深入实施,倡导学生自主、合作、探究的学习理念得到大力推广.将自主学习方式应用到高中作文教学中,培养学生的自主学习意识和自主写作能力,对于提高作文教学质量,提高学生写作能力来说具有重要的意义.基于此,本文围绕着高中生作文自主学习的方式探究这一论点,先浅析了高中生作文学习现状,并从四个方面详细阐述了高中生作文自主学习方式的应用策略.
关键词
高中作文
/
自主学习
/
作文教学
/
学习方式
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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被引量
4
参考文献量
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