课程教育研究2017，Issue(5) ：106.

写作素材适恰性教学分析

粟顺阳
课程教育研究2017，Issue(5) ：106.
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写作素材适恰性教学分析

粟顺阳1
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作者信息

  • 1. 德庆县孔子中学 广东 德庆 526600
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摘要

围绕着命题者所给材料审题立意之后,学生就必须围绕着自己的观点选择论据论证自己观点成立,其中的论据就是学生要选取的写作素材.写作素材的适恰性是我们写作教学过程中关键的一个环节,否则论据就不能很好地为证明论点服务.要想从一堆作文素材材料中选择出适恰性最好的写作素材,就必须要教会学生学会解读命题者所给的写作材料,对写作材料进行严密的推理分析,提炼出材料中反映的逻辑规律,并与自己选择的素材进行匹配,从中认真筛选与命题者所给材料"同质"且适恰性最好的写作素材.

关键词

写作素材/教学分析

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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