课程教育研究2017，Issue(5) ：119-120.

小学英语课堂有效教学研究

马小宁
课程教育研究2017，Issue(5) ：119-120.
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小学英语课堂有效教学研究

马小宁1
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作者信息

  • 1. 新疆师范大学附属中学 新疆 乌鲁木齐 830000
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摘要

随着课程改革的进一步深化,课堂教学的有效性日益得到重视.小学是英语学习的起步阶段,实现小学英语课堂教学的有效性能够有效提高小学生的英语素养.本文主要探讨提高小学英语课堂教学有效性的相关策略.

关键词

小学英语/有效教学/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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