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三年制高职大学英语教学中存在的问题及对策分析——以昆明卫生职业学院为例

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大学英语课程是三年制高职学校第一学年开设的文化基础课程之一,对于学生整个大专期间的学习、生活具有重要意义.但其作为一门基础课程,教师在教学过程中发现学生在认知和学习方面存在诸多问题,以昆明卫生职业学院为例,针对这些问题提出相应对策.

铁轶、冯兴华

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昆明卫生职业学院 云南 昆明 650600

三年制高职 大学英语 存在问题 对策

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(5)
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