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初中英语活动课程设计方案探索及研究

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以新课程标准为指导,依托校园社团和研学旅行活动,利用人教版教材话题资源进行深度挖掘和二次利用,开发符合中学生特点的英语活动课程,以此为载体来弥补课堂教学的不足与欠缺.将理论与实践相结合,将教材话题资源与活动课程相结合,收纳与并用,接受与创新,课内外有机结合,形成有趣生动的特色课——英语活动课程,使得初中英语教学更加真实,生动,开放,灵活与高效.

李冬梅、赵琳

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河南省济源市沁园中学 河南 济源 459000

教材话题 二次开发 活动课程设计原则

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(5)
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