课程教育研究2017，Issue(5) ：147.

基于以学生为中心的大学英语分级教学模式探究

刘桂莲
课程教育研究2017，Issue(5) ：147.
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基于以学生为中心的大学英语分级教学模式探究

刘桂莲1
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作者信息

  • 1. 贵州铜仁学院国际学院 贵州 铜仁 554300
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摘要

英语作为大学基础课程之一,对于学生未来发展具有重要的作用,可以提高学生社会生活能力.因此,加强这方面的教育是非常重要的.相关部门应该采取有效措施促进这方面的提升,而分级教学作为一种新兴教学方式,在提升英语教学质量具有良好作用.所以,本文将对这方面进行相应的探讨,期望通过简单的分析可以给大学英语教学带来实质性帮助.

关键词

大学英语/学生中心/分级教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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