课程教育研究2017，Issue(5) ：148.

微课翻转课堂教学模式在大学外语教学中的应用探析

姜迪
课程教育研究2017，Issue(5) ：148.
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微课翻转课堂教学模式在大学外语教学中的应用探析

姜迪1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨剑桥学院外国语学院 黑龙江 哈尔滨 150000
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摘要

本文以翻转课堂的教学理念为指导,分析了微课在大学英语"翻转课堂"教学模式中的可行性和适用性.在大学英语"翻转课堂"中,通过师生间的有效互动,使不同学能、不同习得程度的学生能随时随地获得各自大学英语学习所需的资源,使他们能有效的内化所学的知识,自主构建知识体系,从而提高大学英语教学效果和学习效率.

关键词

翻转课堂/教学模式/大学英语

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基金项目

哈尔滨剑桥学院2016年度黑龙江省外语教育学术交流基地研究课题(T2016022)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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