微课翻转课堂教学模式在大学外语教学中的应用探析

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中文摘要：本文以翻转课堂的教学理念为指导,分析了微课在大学英语"翻转课堂"教学模式中的可行性和适用性.在大学英语"翻转课堂"中,通过师生间的有效互动,使不同学能、不同习得程度的学生能随时随地获得各自大学英语学习所需的资源,使他们能有效的内化所学的知识,自主构建知识体系,从而提高大学英语教学效果和学习效率.

作者：

姜迪

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作者单位：

哈尔滨剑桥学院外国语学院黑龙江哈尔滨 150000

关键词：

翻转课堂教学模式大学英语

基金：

哈尔滨剑桥学院2016年度黑龙江省外语教育学术交流基地研究课题

项目编号：

T2016022

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(5)

参考文献量2