课程教育研究2017，Issue(5) ：153.

提升高中数学习题课教学实效性路径探讨

李渡
课程教育研究2017，Issue(5) ：153.
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提升高中数学习题课教学实效性路径探讨

李渡1
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作者信息

  • 1. 重庆市暨华中学校 重庆 400030
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摘要

习题课是高中数学教学活动的重要组成部分,适当的习题训练不仅可以巩固新知,还能有效增强学生们的的概括与总结能力.然而受多方面因素的综合影响,习题课的实际教学效率并不是很高,因此,本文就提高习题课教学实效性的相关问题展开了详细地探讨,以期能够为高中数学教师们提供可行的教学参考建议.

关键词

高中数学/习题课/实效性/教学路径/策略探讨

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量2
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