课程教育研究2017，Issue(5) ：163.

小学低年级数学差异化教学策略解析

陈经秀
课程教育研究2017，Issue(5) ：163.
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小学低年级数学差异化教学策略解析

陈经秀1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市建宁县黄坊中心小学 福建 三明 365000
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摘要

差异性教学策略是提升小学低年级数学教学质量的重点,依据现阶段小学低年级数学教学特点和新课改提出的要求,结合近年来小学低年级教学特点和差异性教学特点,分析其中存在的问题,提出优质的差异性教学策略,起到提升小学低年级数学质量的效果.

关键词

小学低年级教学/差异化/教学策略/解析

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量2
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