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新课程背景下高中化学探究性实验教学的思考
新课程背景下高中化学探究性实验教学的思考
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中文摘要:
理论教学和实验教学是高中化学教学的两大组成部分,而实验教学是巩固学生理论知识,提高学生实际操作能力的有效方式,所以,重视实验教学的地位,有效开展实验教学活动,成为高中化学教师提高教学质量的必要手段.文章通过简要分析高中化学探究性实验教学的重要性,指出新课程背景下高中化学探究性实验教学的有效策略.
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作者:
王晓红
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作者单位:
常熟市中学 江苏 常熟 215500
关键词:
高中化学
探究性实验教学
重要性
策略
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(5)
被引量
4
参考文献量
2