课程教育研究2017，Issue(5) ：178-179.

无机化学教学中开放性教学方法的实践分析

彭文毫
课程教育研究2017，Issue(5) ：178-179.
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无机化学教学中开放性教学方法的实践分析

彭文毫1
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作者信息

  • 1. 广东省湛江卫生学校 广东 湛江 524037
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摘要

近些年,随着全球化的发展和国内社会的进步,人们对教育的重视程度不断增加,国内的教育改革也不但深化,各种先进理念和教学方法不断得到应用.开放性教学就是一种新兴的教学方法,而无机化学在化学专业中属于基础性的课程,学时比较长,内容比较多,传统教学方法存在重视传授知识,忽视培养学生学习方法和习惯的现象.本文主要对无机化学教学中开放性教学方法的应用实践进行分析,以便为开放性教学的实践提供借鉴.

关键词

无机化学/开放性教学/实践

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量4
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