首页|新课程背景下高中生物课堂有效导入方法探究

新课程背景下高中生物课堂有效导入方法探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
近年来,随着新课程改革的不断落实和逐步深入,对高中生物教学提出新的目标和要求,教师需关注每一个教学环节,实现整体高效教学.在高中生物课堂教学中针对新课导入而言,关系到整堂课的教学效果和成败,教师需给予格外关注和重点对待.基于此,笔者针对新课程背景下高中生物课堂的导入方法作探究,并列出部分科学有效的导入方法.

曾妙

展开 >

广西岑溪市岑溪中学 广西 岑溪 543200

新课程 高中生物课堂 导入方法

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(5)
  • 1
  • 1