课程教育研究2017，Issue(5) ：196-197.

初中教师课堂教学管理与学生参与的关系研究

孙雪晶
课程教育研究2017，Issue(5) ：196-197.
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初中教师课堂教学管理与学生参与的关系研究

孙雪晶1
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作者信息

  • 1. 伊犁师范学院 新疆 伊宁 835000
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摘要

本次对教师课堂教学行为对学生课堂参与行为的影响展开了研究和探讨.研究结果显示:教师在课堂上对学生的管理方式在一定程度上可以预测其教学行为的有效性.

关键词

初中/教师/课堂教学管理/学生参与

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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