课程教育研究2017，Issue(5) ：202.

小学一年级新生管理策略

郭跃
课程教育研究2017，Issue(5) ：202.
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小学一年级新生管理策略

郭跃1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学大兴附属小学 北京 102600
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摘要

有效的完成从幼儿园到小学的过渡是对小学一年级新生提出的基本要求,但是许多新生在这个过渡环节会存在许多问题,导致无法很好地适应新生活,因此很有必要针对这些问题提出管理策略,帮助学生更好地完成阶段性过渡.

关键词

小学新生/适应性/行为习惯/管理策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量4
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